Večstopenjska šola s slovensko-italijanskim dvojezičnim poukom PAVEL PETRIČIČ
Špeter (VIDEM)
Prava dvojezičnost je tudi dvokulturnost in le v tem smislu je dvojezičnost obogatitev osebnosti.
Zgodovina šole
Šola je nastala z namenom, da bi dopolnila institucionalno praznino v zvezi s pravico pripadnikov slovenske skupnosti v Videmski pokrajini, da svojim otrokom nudi izobrazbo v slovenščini, v kolikor je to jezik, na katerega se naslanjajo krajevne govorice. Razvila je lastni kulturni in didaktični model. Izhajajoč iz krajevne stvarnosti ta zagotavlja: ● enako dostojanstvo in pomen slovenskega ter italijanskega jezika; ● stremi po krepitvi jezikovne in kulturne identitete otrok, ki pripadajo slovenski skupnosti; ● medtem ko nudi ostalim, ki izberejo šolo iz splošnih kulturnih motivacij, možnost spoznavanja in soočanja, kar predstavlja osnovo za spoštovanje različnosti in demokratično sobivanje.
two jezika is meglio che one
Šolsko gradivo
Triletni vzgojno izobraževalni plan (TVIP) / Kurikuli / Ocenjevanje v osnovni šoli / Šolski pravilnik / PTPCT
Šola v številkah
Število vpisanih (s pomladnim oddelkom)
220
Število učencev
15
Število razredov
14
Povprečni učenci / razred